


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 20727 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11725 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы проблемы развития познавательных процессов дошкольников 5 1.1 Особенности развития познавательных процессов в старшем дошкольном возрасте 5 1.2 Проблемное обучение как средство развития познавательных процессов в дошкольном возрасте 14 Глава 2. Экспериментальное исследование развития творческого мышления детей дошкольного возраста посредством проблемного обучения 18 2.1 Организация и методы исследования 18 2.2 Проведение экспериментальной работы 28 2.3 Анализ результатов экспериментальной работы 30 Заключение 35 Список использованных источников 37 Приложение А 39 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования. Дошкольный возраст - это важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы физического и нравственного здоровья. Перестройка системы воспитания и обучения детей, вызванная требованиями современного общества, ставит перед психологами задачу углубленного изучения законов развития детского мышления, его структуры, этапов формирования, особенностей перехода от одних форм мышления к другим. В дошкольном возрасте мышление ребенка входит в новую фазу развития. Происходит не только увеличение круга представлений, не только расширение умственного кругозора, но и перестройка самой умственной деятельности. Дошкольный возраст - это такой период развития, когда ребенок воспринимает все особенно эмоционально, а яркие, насыщенные занятия, основанные на развитии творческого мышления и воображения, помогут ему не потерять способность к творчеству. Современная система образования встала перед необходимостью раскрытия творческого потенциала личности ребенка, чтобы в дальнейшем это могло стать основой для определения им своей жизненной стратегии. Объект исследования - когнитивные процессы дошкольников. Предмет исследования - развитие познавательных процессов старших дошкольников посредством проблемного обучения. Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность проблемного обучения в развитии познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | (2 глава) Изучение компонентов сюжетно-ролевой игры в старшем дошкольном возрасте | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1651 | |
| Тема: | Творческая речевая деятельность дошкольников понятие, структура и специфика в дошкольном возрасте. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СГУ | |
| Просмотры: | 9821 | |
| Тема: | Взаимосвязь жизнестойкости и самоактуализации в юношеском возрасте | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 12716 | |
| Тема: | Изучение влияние самооценки на конфликтность в младшем школьном возрасте | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 1799 | |
| Тема: | Мотивация агрессивного и просоциального поведения в подростковом возрасте | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Московский университет им. С.Ю Витте | |
| Просмотры: | 14118 | |
| Тема: | Развитие коммуникативных навыков детей в дошкольном возрасте в процессе овладения интегрированной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
| Просмотры: | 14004 | |