|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 39933 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 5033 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологических сложностей в жизни школьников 6 1.1. Особенности эмоционального развития подростков 6 1.2. Виды и причины эмоциональных нарушений у подростков 11 1.3. Способы психолого-педагогической коррекции эмоциональной сферы подростков 20 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ В учении о психических реакциях человека проблема эмоционального развития занимает важное место. Кроме того, исследование эмоциональной сферы детей с учетом возрастных особенностей ее формирования является одной из важнейших в педагогической психологии. Поведение человека формируется с детского возраста. В раннем детстве преобладает неосознанное поведение, которое проявляется под влиянием эмоций и чувств. Взрослея, ребенок постепенно учится управлять своими эмоциями, адекватно реагировать на происходящие события и явления, выстраивать отношения со сверстниками при помощи эмоционального общения. в подростковый период эмоциональная сфера переживает кризис становления, обозначаемый исследователями как переход ко взрослости, когда представления подростка о себе как взрослом не соответствуют тем трудностям, которые приходится преодолевать и проблемам, которые школьник пытается решить самостоятельно – «как взрослый» [35, С 49]. В данный момент перед педагогами и родителями стоит важнейшая задача: сформировать правильно эмоциональные качества подростка, чтобы помочь ему стать успешным в жизни и максимально реализоваться в обществе. Актуальность, и, вместе с тем, сложность, данной проблемы заключается в том, что к вопросам формирования эмоциональной сферы ребенка различные ученые подходят по-разному. В обобщенном смысле эмоциональные проявления часто отождествляются с проявлением характера, темперамента, личностных особенностей.[...] Глава 1. Теоретический анализ проблемы психологических сложностей в жизни школьников 1.1. Особенности эмоционального развития подростков Эмоции в соответствии с их основными характеристиками относятся к каждому из трех типов психических явлений: психическим процессам, психическим состояниям и психическим свойствам личности. Между эмоциональными процессами, состояниями и свойствами личности существует определенная взаимозависимость. Эмоциональные свойства личности формируются как закрепление эмоциональных состояний. Впоследствии они становятся важным фактором, определяющим протекание всех эмоциональных процессов и состояний. В онтогенезе происходит формирование устойчивых комплексов эмоциональных свойств, которые обусловливают эмоциональность личности в целом. Говоря об эмоциональности человека, еще в 19 веке П.Малапер описывал подвижный, активный тип нервной системы. В начале 20 века Г. Хейманс и Е. Вирсма определили эмоциональность как способность все принимать близко к сердцу, активно переживать, восторгаться и т.п. эмоциональность, активность и реактивность. Об эмоциональности они судили по тому, как близко к сердцу принимает человек пустяки, восторгается он или плачет по незначительному поводу [20, 35]. Впервые о силе и возбудимости эмоциональной сферы человека заявил А. Ф. Лазурский, введя в психологию понятие «эмоциональность», отождествляя ее с возбудимостью и реактивностью. Фресс также связывал эмоциональность с проявлением наиболее частых и более сильных эмоциональных реакций.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Психология обыска и выемки | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 11450 | |
| Тема: | Морфология | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 7252 | |
| Тема: | ТЕХНОЛОГИЯ ВСТРЕЧИ И РАЗМЕЩЕНИЯ ТУРИСТОВ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БТСДО | |
| Просмотры: | 15221 | |
| Тема: | Технология метода проекта в обучении русскому языку учащихся старших классов по теме: «Знаки пунктуации в бессоюзных сложных предложениях» | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 13790 | |
| Тема: | Психология проектирования развития организации и мониторинг развития образовательного учреждения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9106 | |
| Тема: | (2 глава) Ассортимент и технология производства мясных копченых изделий | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1463 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
