


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 43743 | |
| Дисциплина: | ГМУ | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РАНХиГС - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 2820 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы управления дошкольным образованием на муниципальном уровне 5 1.1 Сущностная характеристика дошкольного образования в Российской Федерации 5 1.2 Нормативно-правовые основы управления дошкольным образованием на муниципальном уровне 13 1.3 Реализация программно-целевого подхода к управлению дошкольным образованием на муниципальном уровне 19 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что одним из направлений совершенствования системы дошкольного образования на территории муниципалитетов, включая городские округа, выступает внедрение в практику управления наиболее эффективных подходов, в том числе программно-целевого метода. Данный подход применяется во всех сферах управленческого воздействия, однако его механическое, шаблонное привнесение в сферу дошкольного образования недопустимо. Напротив, важно учитывать специфику данного элемента муниципальной образовательной политики и на основании этого подстраивать методологическую базу. Степень изученности темы исследования можно оценить как достаточно высокую, однако нельзя не отметить, что спектр вопросов и проблем здесь все еще чрезвычайно широк, хотя бы потому, что управление дошкольным образованием в Российской Федерации осуществляется на различных уровнях – федеральном, региональном и муниципальном, а также на уровне конкретного образовательного учреждения. При этом каждый из указанных уровней характеризуется своими целями, задачами и спецификой. Объектом исследования в данном случае выступает управление дошкольным образованием на муниципальном уровне. Предмет исследования – управление системой дошкольного образования в городском округе г. Новоалтайске. Целью работы является анализ управления дошкольным образованием в городском округе г. Новоалтайске. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: 1) раскрыть сущностную характеристику дошкольного образования в Российской Федерации; 2) охарактеризовать нормативно-правовые основы управления дошкольным образованием на муниципальном уровне; 3) установить особенности реализации программно-целевого подхода к управлению дошкольным образованием на муниципальном уровне; 4) дать общую характеристику системы дошкольного образования в городском округе г. Новоалтайске; 5) проанализировать структуру и субъектов управления дошкольным образованием в городском округе; 6) обозначить основные направления совершенствования управления дошкольным образованием в городском округе.[...] Глава 1. Теоретико-методологические основы управления дошкольным образованием на муниципальном уровне 1.1 Сущностная характеристика дошкольного образования в Российской Федерации Образование в современном мире имеет непосредственное и серьезнейшее влияние на жизнь социума как в отдельно взятом государстве, так и человеческой цивилизации в целом. В условиях информационной революции и технологического прогресса образование превратилось в очень сложный социально-экономический феномен, ставший одной из важнейших отраслей трудовой и познавательной жизнедеятельности. Именно поэтому в Конституции (Основном законе) РФ, провозглашающей права и свободы человека высшей ценностью и устанавливающей социальный характер государственного устройства нашей страны, статьей 43 гражданам гарантировано право на общедоступное и бесплатное дошкольное, основное общее и среднее профессиональное образование, а также бесплатное высшее образование, предоставляемое в рамках конкурсного отбора претендентов . В соответствии со ст. 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее также – ФЗ №273-ФЗ) образование представляет собой : пЂ во-первых, единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, выступающий общественно значимым благом и реализуемый в интересах человека, семьи, общества и государства; пЂ во-вторых, совокупность всех приобретаемых в процессе образования знаний, умений, навыков, ценностных установок, практического опыта деятельности и компетенций необходимого объема и сложности, формируемых для физического, интеллектуального, духовно-нравственного, творческого и/или профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | (2 глава + заключение) Управление дошкольным образованием в городском округе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2579 | |
| Тема: | (2 глава) Управление дошкольным образованием в городском округе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2706 | |
| Тема: | (2 глава) Управление дошкольным образованием в городском округе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2872 | |
| Тема: | Выставочная деятельность в Сибирском округе | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 8693 | |
| Тема: | 1 глава Управление дошкольным образованием в городском округе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2316 | |
| Тема: | Проект мероприятий по повышению эффективности реализации программы сейсмоусиления в Петропавловск-Камчатском городском округе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 11382 | |