|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 44242 | |
| Дисциплина: | Социология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1858 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Взаимосвязь воспитания в социализации личности 4 2 Воспитание и социализация в школьном возрасте 5 Заключение 6 Список использованных источников 7 |
|
| Отрывок: |
Введение Социология представляет собой науку об обществе, составляющих его системах, особенностях функционирования общества. Это наука о социальных общностях, отношениях и социальных институтах. Очень важно понимать сложные способы, при помощи которых течет социальная жизнь в современном мире. Также важно понимать перемены в социуме и их причины [4, с. 107]. Долгое время термин «статус личности» связывался с факторами правового положения личности. В социологии термины «роль» и «статус» активно начали применяться в первой половине XX века. Овладение человеком набором определенных ролей связано с усвоением норм социума. Именно благодаря им социум предъявляет своим представителям те требования, которым должно соответствовать их поведение. Социализацией называется процесс усвоения личностью поведенческих образцов, социальных ролей и норм, духовных ценностей. Целью данной работы является рассмотрение роли воспитания в социализации личности. Объект исследования – явление социализации. Предмет исследования – особенности взаимосвязи социализации и воспитания. Для написания работы мы использовали работы Г. В. Осипова, М. В. Гамезов, Н. В. Бордовской. ... 1 Взаимосвязь воспитания в социализации личности Воспитание – это процесс направленного воздействия на личность (объект) субъекта воспитания (семья, близкое окружение, школа, социальная среда, средства массовой информации). В результате такого воздействия формируются определенные качества, свойства, черты личности, в которых заинтересовано общество (коллективизм, интернационализм, патриотизм, непримиримость к вражеской идеологии и т.д.). Воспитание является механизмом управления процессами социализации [2, с. 232]. Социализация личности предполагает ее формирование с учетом физиологических и психологических особенностей. Воспитание можно рассматривать как сознательно контролируемый и целенаправленный процесс социализации. Воспитание осуществляет две главные функции: 1) создание условий, благоприятствующих процессу социализации и развитию личности; 2) упорядочивание социальных, физических, психологических влияний на личность [3 с. 447]. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Выполнить задание в примечании | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 6787 | |
| Тема: | Выполнить задание в примечании | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1936 | |
| Тема: | Отношение к институту президентства | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СибАГС | |
| Просмотров: | 10965 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
