|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 50438 | |
| Дисциплина: | Пед | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1571 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретическое изучение готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 5 1.1 Понятие о готовности к обучению грамоте 5 1.2 Особенности готовности к обучению грамоте старших дошкольников с нормой и общим недоразвитием речи 8 Глава 2 Изучение готовности к обучению грамоте детей с общим недоразвитием речи 17 2.1 Цель и задачи исследования 17 2.3 Сравнительный анализ результатов исследования 23 Заключение 30 Список источников и литературы 32 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы «Особенности формирования готовности к обучению грамоте старших дошкольников» обусловлена тем, что вопрос подготовленности детей старшего дошкольного возраста к овладению чтением и письмом входит в состав проблемы формирования готовности к обучению грамоте, которая в связи с перестроением содержания школьных учебных программ, ежегодно становится все актуальнее. В современном мире отмечается резкое увеличение речевой патологии из-за огромного количества биологических и социальных причин. Популярным речевым расстройством среди детей старшего дошкольного возраста оказывается общее недоразвитие речи. Дошкольники с общим недоразвитием речи (далее ОНР) причисляются к отдельной группе детей дошкольного возраста с неполноценными предпосылками к обучению чтению и письму. Несмотря на достаточную логопедическую поддержку детей с общим недоразвитием речи до поступления в общеобразовательное учреждение, у них возникают трудности во время обучения в школе. Исходя из этого, детей с ОНР относят к группе риска по склонности возникновения у них нарушений письма и чтения. Проблемы готовности к обучению грамоте дошкольников с общим недоразвитием речи привлекают внимание исследователей: А.А. Докшиной, А.Н. Корнева, Г.А. Каше, Т.Б. Филичевой, Н.В. Нижегородцевой, Т.А. Ткаченко, Г.В. Чиркиной и других педагогов. В соответствие с научными разработками данных исследователей, у дошкольников с общим недоразвитием речи нарушены предпосылки готовности к овладению грамотой, что описывает потребность их формирования, коррекции и вырабатывания у данных категории детей. Объект исследования: готовность к обучению грамоте старших дошкольников. Предмет исследования: особенности формирования готовности к обучению грамоте старших дошкольников. ... Глава 1 Теоретическое изучение готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 1.1 Понятие о готовности к обучению грамоте Вопросы готовности к обучению грамоте детей дошкольного возраста с ОНР находятся в центре внимания научных разработок: А.А.Докшиной, А.Н. Корнева, Г.А. Каше, Н.В. Нижегородцевой, Т.А. Ткаченко, Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной, и др. Поступление в школу является одним из главных этапов в жизни ребенка, появляются новые условия деятельности, взаимоотношение со взрослыми и сверстниками, возникает новая система требований, меняется его образ жизни. Ребенка необходимо подготовить к обучению в школе. Детский сад выполняет главную функцию подготовки ребенка к школе. Для успешного овладения грамотой у ребенка должен быть сформирован определенный уровень моторного, психологического и речевого развития. Грамота – это овладение умением читать и писать тексты, излагать свои мысли в письменной форме, понимать при чтении не только значение отдельных слов и предложений, но и смысл текста, то есть овладение письменной речью [14]. Л.Е. Журова, Н.Ф. Скрипченко под готовностью к обучению грамоте понимали процесс развития у детей начальных навыков умения читать и писать. Также авторы подчеркивают, что для готовности к обучению грамоте необходим достаточный уровень сформированности фонематической системы, которая является основой устной и письменной речи [11]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Готовность к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 1646 | |
| Тема: | Особенности речевой готовности к обучению в школе старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1670 | |
| Тема: | Готовность к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1681 | |
| Тема: | Готовность к обучению грамоте дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1495 | |
| Тема: | Особенности формирования мотивационного компонента, готовности к обучению в школе у старших дошкольников с ДЦП | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 14565 | |
| Тема: | Сформированность готовности к обучению грамоте у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 14250 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
