|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 51250 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1677 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты развития у детей психомоторики 6 1.1. Современные подходы к проблеме психомоторного развития детей 6 1.2. Особенности психомоторного развития детей дошкольного возраста 12 1.3. Психологическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития 18 1.4. Особенности развития психомоторики детей с задержкой психического развития 23 1.5. Возможности использования комплекса средств и технологии ритмической импровизации в развитии психомоторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 28 Заключение 37 Список использованных источников и литературы 39 |
|
| Отрывок: |
Введение Проблема развития психомоторной сферы детей дошкольного возраста с задержкой психического развития принадлежит к числу важных тем в современной общей и специальной дошкольной педагогике, общей и специальной детской психологии. Психомоторика представляет собой целостный механизм развития психики ребенка, объединяющий эмоции, мышление и движения в единое целое, которые имеют сознательный и целенаправленный характер. Психомоторика – это совокупность сознательно регулируемых двигательных актов. На первых этапах онтогенеза психическое и двигательное развитие ребенка находятся в неразрывном единстве. Психомоторное развитие ребенка связано с развитием познавательной и эмоционально-волевой сфер психики, определяет возможности включения его в разные виды деятельности (Н.А. Бернштейн, А. Валлон, Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, М.М. Кольцова и др.). Важным показателем развития ребенка дошкольного возраста, в связи с этим является именно показатель психомоторного развития. Объект исследования: процесс развития у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития психомоторики. Предмет исследования: особенности развития у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития психомоторики. Цель исследования: на основе изучения научной литературы описать особенности развития у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития психомоторики. ... Глава 1. Теоретические аспекты развития у детей психомоторики 1.1. Современные подходы к проблеме психомоторного развития детей Проблему изучения современных подходов к проблеме психомоторного развития детей начнем с экскурса в историю психологии. В трудах П.К. Анохина, Н.А Бернштейна, И.П. Павлова, И.М. Сеченова и др. сформированы современные представления развития движений человека в целом. Моторика, в определении, Н.А Бернштейна, – это совокупность движений тела, совершаемых под управлением психологических реакций организма [5, с. 61]. Психомоторика, в определении И.П. Павлова, представляет собой единство органов чувств и действенной активности человека. Человек, как и все другие живые существа с момента своего рождения имеет потребность в движении, поэтому данная потребность является врожденной [46, с. 53]. Большую роль в понимании природы произвольных движений сыграло учение об условных рефлексах И.М. Сеченова и И.П. Павлова. Согласно их теории в моторной области задействованы как чувствительные, так и двигательные импульсы, а в мозге происходит анализ проприоцептивных импульсов, «мышечное чувство» способно усиливать ощущения и объединять их. П.К. Анохин в 1978 году разработал понятие «рефлекторного кольца», которое имело принципиальное отличие от рефлекторной дуги. Это отличие заключалось в наличие обратной афферентации – обратной связи между эффектором и нервным центром [см. 53, с. 98]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Динамика уровня и структуры потребления продуктов питания населения агропромышленного региона на разных этапах экономического развития (на примере Алтайского края). | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2007 | |
| Тема: | ДИНАМИКА УРОВНЯ И СТРУКТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ ПРОДУКТОВ ПИТАНИЯ НАСЕЛЕНИЕМ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО РЕГИОНА НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (НА ПРИМЕРЕ АЛТАЙСКОГО КРАЯ) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1673 | |
| Тема: | Проектная методика как средство развития межкультурной компетенции на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2081 | |
| Тема: | 3 глава дипломной работы на тему: противодействие коррупции в органах государственной власти( на примере Министерства Труда и Социального развития Омской области) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | ОмГТУ | |
| Просмотры: | 12217 | |
| Тема: | Формирование лексики современного русского языка с точки зрения её исторического развития | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1722 | |
| Тема: | Дети с задержкой психического развития: причины возникновения, психологические особенности | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7103 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
