|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53699 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1786 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Понятие и особенности нарушений голоса 4 2 Основная классификация нарушений голоса 6 Заключение 9 Список литературы 10 |
|
| Отрывок: |
Введение Голос – это совокупность разнообразных по своим характеристикам звуков, возникающих в результате колебания эластических голосовых складок. Голос является одним из важнейших показателей здоровья человека. Нарушения голоса – различные расстройства голосовой функции, обусловленные патологическим состоянием органов голосообразования. Нарушение голосовой функции ухудшает качество жизни, так как влияет на межличностные отношения в обществе и создаёт трудности в работе, особенно у лиц голосоречевых профессий. Целью данной работы является анализ классификации нарушений голоса. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: пЂ рассмотреть понятие и особенности нарушений голоса; пЂ проанализировать основную классификацию нарушений голоса. Объектом работы выступают нарушения голоса. Предметом – классификации нарушений голоса. Теоретической базой написания работы послужили труды таких авторов, как В. П. Глухов, Г. М. Криницына, Л.Г. Соловьева, Л. Г. Соловьева, и др., а также источники сети Интернет. В работе использовались методы теоретического анализа литературы по исследуемой проблеме, методы изучения, обобщения и анализа. Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. 1 Понятие и особенности нарушений голоса Голос является особенной функцией гортани, его значение в коммуникативной и социальной сфере человека уникально. Отсутствие голоса, его временное или стойкое расстройство ведёт к значительному снижению качества жизни, потере трудоспособности и, в крайних случаях, к профнепригодности и инвалидности. В образовании голоса принимают участие все органы дыхания: нос, околоносовые пазухи, полость рта, глотка, гортань, голосовые складки, лёгкие и трахеи. Характеристики здорового голоса [2, с. 39]: пЂ приятный на слух; пЂ баланс ротового и носового резонатора; пЂ достаточно громкий; пЂ соответствует возрасту, размеру тела и полу; пЂ имеет соответствующие модуляции. Нарушения голоса – различные расстройства голосовой функции, обусловленные патологическим состоянием органов голосообразования. Нарушения голоса проявляются его недостаточной силой, высотой, искажением тембра, голосовым утомлением, першением, болью, «комком» в горле. При нарушениях голоса пациент должен быть проконсультирован отоларингологом и фониатром с исследованием голосовой функции, а также обследован логопедом. Преодоление нарушений голоса включает медицинские мероприятия (медикаментозное или хирургическое лечение, ФТЛ, психотерапию) и логопедическое воздействие (голосовой режим, дыхательную и артикуляционную гимнастику, фонопедические упражнения и др.).[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Профилактики нарушений голоса у педагогов ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1654 | |
| Тема: | Профилактики нарушений голоса у педагогов ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1596 | |
| Тема: | Профилактика коррекции нарушений голоса у лиц педагогических профессий | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 10790 | |
| Тема: | Профилактики нарушений голоса у педагогов ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 6540 | |
| Тема: | Профилактика нарушений голоса у педагогов дошкольного образовательного учреждения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ДОУ КР МОСИ | |
| Просмотры: | 10001 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
