|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53872 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1659 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Глава 2 Диагностика межличностных отношений младших школьников с задержкой психического развития…………………………………………… …35 2.1 Организация и методика исследования…………………………….. …35 2.2 Анализ уровня сформированности межличностных отношений у младших школьников с задержкой психического развития……… …41 Выводы по второй главе……………………………………………………… …53 |
|
| Отрывок: |
Глава 2 Диагностика межличностных отношений младших школьников с задержкой психического развития 2.1 Организация и методика исследования С целью определения уровня межличностных отношений младших школьников с ЗПР была организована и проведена опытно-экспериментальная работа. Выборка: 20 детей младшего школьного возраста с ЗПР: 10 детей младшего школьного возраста с ЗПР, из которых 5 детей с ЗПР составили экспериментальную группу, 5 младших школьников с ЗПР составили контрольную группу, 10 детей младшего школьного возраста с развитием в норме составили сравнительную группу. Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами: 1. Констатирующий этап – октябрь 2020 года. На данном этапе в экспериментальной и контрольной группах младших школьников были применены диагностические методики на определение уровня сформированности межличностных отношений. Результаты по методикам были обработаны методом количественного и качественного анализа. 2. Формирующий этап – декабрь 2020 года – февраль 2021 года. Формирующий этап проходил в течение 3-х месяцев. Была разработана и апробирована в работе с экспериментальной группой младших школьников с ЗПР программа психолого-педагогического сопровождения по формированию межличностных отношений. С младшими школьниками контрольной группы такая работа не проводилась. 3. Контрольный этап – март 2021 года. На данном этапе были повторно применены диагностические методики констатирующего этапа. Результаты по методикам сравнивались с результатами констатирующего этапа методом количественного и качественного анализа. Это дало возможность сформулировать вывод об эффективности использования системы психолого-педагогического сопровождения в работе с детьми младшего школьного возраста с ЗПР по формированию навыков межличностных отношений. Опишем диагностические методики. 1. Для выявления уровня сформированности навыков сотрудничества у детей младшего школьного возраста экспериментальной и контрольной групп мы использовали методику, предложенной Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной «Раскрась рукавички». Цель – определение уровня сформированности навыков сотрудничества у детей младшего школьного возраста.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие инфраструктуры кредитных отношений, современных кредитных инструментов, форм и методов кредитования | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | ЮУИ | |
| Просмотры: | 9374 | |
| Тема: | ТНК как акторы международных энергетических отношений | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1811 | |
| Тема: | Учет кредитных операций в условиях рыночных отношений | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 6850 | |
| Тема: | Международное право в системе регуляторов современных международных отношений | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 12735 | |
| Тема: | ( 1 глава + введение) ТНК КАК АКТОРЫ СОВРЕМЕННЫХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ | Подробнее |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | (ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина») | |
| Просмотры: | 5248 | |
| Тема: | Анализ межличностных отношений подростков | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Вятский социально-экономический институт | |
| Просмотры: | 11613 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
