|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54277 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1901 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Глава 2 Диагностика межличностных отношений младших школьников с задержкой психического развития…………………………………………… …32 2.1 Организация и методика исследования…………………………….. …32 2.2 Анализ уровня сформированности межличностных отношений у младших школьников с задержкой психического развития……… …38 Выводы по второй главе……………………………………………………… …50 Список использованных источников………………………………………… …51 Приложения…………………………………………………………………… …60 |
|
| Отрывок: |
Глава 2 Диагностика межличностных отношений младших школьников с задержкой психического развития 2.1 Организация и методика исследования С целью определения уровня межличностных отношений младших школьников с ЗПР была организована и проведена опытно-экспериментальная работа. Выборка: 20 детей младшего школьного возраста с ЗПР: 10 детей младшего школьного возраста с ЗПР, из которых 5 детей с ЗПР составили экспериментальную группу, 5 младших школьников с ЗПР составили контрольную группу, 10 детей младшего школьного возраста с развитием в норме составили сравнительную группу. Опытно-экспериментальная работа была выстроена в соответствии со следующими этапами: 1. Констатирующий этап – октябрь 2020 года. На данном этапе в экспериментальной и контрольной группах младших школьников были применены диагностические методики на определение уровня сформированности межличностных отношений. Результаты по методикам были обработаны методом количественного и качественного анализа. 2. Формирующий этап – декабрь 2020 года – февраль 2021 года. Формирующий этап проходил в течение 3-х месяцев. Была разработана и апробирована в работе с экспериментальной группой младших школьников с ЗПР программа психолого-педагогического сопровождения по формированию межличностных отношений. С младшими школьниками контрольной группы такая работа не проводилась. 3. Контрольный этап – март 2021 .... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | (1 глава) Художественная литература как средство развития памяти детей 4-5 лет в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1713 | |
| Тема: | Приобщение к искусству декупажа как средство развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 12484 | |
| Тема: | ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОГО РАЗВИТИЯ В ОАО «ФИРМА ПЖЭТ-2» | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 11442 | |
| Тема: | Особенности фонематического восприятия у детей младшего возраста с ЗПР (задержка психического развития) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2194 | |
| Тема: | Научные школы экономического анализа и перспективы его развития. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СпбУУЭ | |
| Просмотры: | 9513 | |
| Тема: | Перераспределение доходов населения как фактор экономического развития и обеспечения социальной стабильности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АИЭ (ф) СПбУТУиЭ (бывш. САУ, СПбАУЭ) | |
| Просмотры: | 9414 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
