|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 19848 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 12293 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения особенностей брачно-семейных установок у старшеклассников 5 1.1. Институт семьи как нравственная ценность 5 1.2. Психологическая характеристика старшеклассников 11 1.3. Особенности формирования брачно-семейных установок у старшеклассников в рамках спецкурса 17 Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей брачно-семейных установок у старшеклассников 26 2.1. Описание процедуры исследования 26 2.2. Анализ результатов исследования 28 2.3. Выводы по результатам проведенного исследования 34 Список использованных источников 38 Приложение 41 |
|
| Отрывок: |
Актуальность темы исследования определяется тем, что в эпоху глобальных перемен, которые охватили все мировое сообщество, в том числе и российский социум, приоритетным становится вопрос о формировании у подрастающего поколения положительных брачно-семейных установок, задающих высшие смыслы, определяющих взгляды личности на культуру брачно-семейного поведения. Новые социально-экономические условия и демографический кризис в России породили множество проблем в сфере семейного воспитания и подготовки растущего человека к осознанному родительству, формированию собственной семьи: ослаблены нравственные представления о браке и семье; у молодежи в значительной степени утрачено традиционное восприятие родительства и детства; для современной семьи характерным является приоритет материальных ценностей над духовными. Сегодня, в целом, еще не преодолены процессы девальвации семейных ценностей, наблюдается снижение социальной значимости отцовства и материнства. Особенно сензитивным в формировании брачно-семейных установок, на наш взгляд, является возраст старшего школьника, стоящего на пороге жизненного самоопределения, поскольку ценнейшим социально-психологическим приобретением этого возраста является открытие своего внутреннего мира, приобретение жизненно важных ценностей и установление устойчивых взаимоотношений с окружающими, близкими, выработка осознанного отношения к самому себе. В этой связи возникает необходимость направить данные процессы на сохранение традиционных семейных ценностей и формирование новой их системы в условиях инновационного общества, чтобы старшеклассники идентифицировали себя с будущей ролью ответственного семьянина. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | (2 глава + заключение) Формирование учебно-познавательной деятельности пятиклассников в процессе организации повторения при изучении математики | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2847 | |
| Тема: | 1 Глава+введение. Изучение процесса формирования коммуникативных универсальных учебных действий у третьеклассников | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2124 | |
| Тема: | Жизненные планы старшеклассников современной школы (на примере ТСОШ № 5) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 13211 | |
| Тема: | Изучение сформированности умений первоклассников выполнять действия сложения и вычитания на уроках математики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 11258 | |
| Тема: | Психологические особенности адаптации первоклассников к обучению в школе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Тольяттинский государственный университет | |
| Просмотры: | 1724 | |
| Тема: | Формирование коммуникативной компетентности старшеклассников | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10269 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
