|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 43899 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1612 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования психологической компетентности родителей подростков в родной и замещающей семье 7 1.1 Психолого-педагогические подходы к определению понятия психологическая компетентность 7 1.2 Характеристика психологической компетентности родителей современных подростков 12 1.3 Психологические особенности компетентности родителей подростков в родной и замещающей семье 18 1.4 Психолого-педагогические возможности развития психологической компетентности родителей подростков 22 Список использованных источников 29 Приложение 1 36 Методика изучения родительских установок, PARI. Родные семьи 36 Методика изучения родительских установок, PARI. Замещающие семьи 37 Приложение 3 41 Приложение 4 44 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Семья не может быть заменена ни одним воспитательным институтом. Она – главный воспитатель. Более влиятельной силы на развитие и становление личности ребенка не существует. Именно в здесь закладываются основы социального «Я», фундамент будущей жизни человека. В современных условиях социально-экономического и нравственного кризиса семья переживает серьезные трудности: наметилась тенденция к увеличению количества неблагополучных семей, наблюдается смещение моральных ценностей и ориентации, рост бездуховности; снижается уровень психолого-педагогической подготовки родителей к воспитанию детей в семье, ответственность за них, за их будущее. Острота ситуации определяется тем, что материальные и психологические трудности, переживаемые семьей, привели к возникновению новых проблем, касающихся семейного воспитания, нарушения детско-родительских отношений. Цель исследования – изучить теоретически и обосновать эмпирическим путем специфику формирования психологической компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в родной и замещающих семьях. Объект исследования – психологическая компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста. Предмет исследования – специфика формирования психологической компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в родной и замещающих семьях. Теоретико-методологическая база исследования: - психологические положения о психологической компетенции – И. А. Зимней, А. В. Хуторского, А. В. Чуб и др.; - теории о структуре психологической компетенции – А. И. Захаров, Н. Г. Осухова и др.; - теоретические положения об особенностях формирования психологической компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в замещающих семьях – Р. В. Овчарова, Д. П. Павленко и др. ... Глава 1 Теоретические основы исследования психологической компетентности родителей подростков в родной и замещающей семье 1.1 Психолого-педагогические подходы к определению понятия психологическая компетентность Рассмотрим психолого-педагогические подходы к определению понятия психологическая компетентность. Данной проблемой занимались такие ученые, как И. А. Зимняя, Л. В. Мардахаев, А. В. Хуторский и др. Психологическая компетентность, в определении Е. В. Чуб, представляет собой систематизированные знания о человеке как индивиде, субъекте труда, общения, обучения, включенном в индивидуальную или совместную деятельность, которые осуществляют различного рода взаимодействия [59, с. 21]. Л. В. Мардахаев описывают компетентность как форму наличия знаний, умений, образованности, способствующую личной самореализации, нахождению индивидом собственного места во всем мире [29, с. 245]. И. А. Зимняя говорит о том, что компетентность – это интеллектуальный и личностный опыт, который основывается на социально-профессиональной жизнедеятельности человека [18, с. 85]. В XXI веке понятие психологические компетенции или компетентность расширяется в связи с развитием информационно-технических возможностей человечества. В настоящее время, отмечает А. В. Хуторский, психологические компетенции – это набор не только обязательных знаний, умений и навыков, но также его психологические особенности, мировоззрение, способности, качества, свойства темперамента и характера человека, которые необходимы человеку для выполнения какого-либо вида деятельности [60, с. 85]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | 1 гл+введение. Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1719 | |
| Тема: | Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1916 | |
| Тема: | (2 глава + заключение) Психологическая компетентность родителей подростков | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1776 | |
| Тема: | (1 гл+введение) Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1661 | |
| Тема: | ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ РОДИТЕЛЕЙ ПОДРОСТКОВ В РОДНОЙ И ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬЕ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1612 | |
| Тема: | (2 глава + заключение) Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1686 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
