|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47826 | |
| Дисциплина: | Психология семьи | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1722 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования психологической компетентности родителей подростков в родной и замещающей семье 7 1.1 Психолого-педагогические подходы к определению понятия психологическая компетентность 7 1.2 Характеристика психологической компетентности родителей современных подростков 12 1.3 Психологические особенности компетентности родителей подростков в родной и замещающей семье 16 1.4 Психолого-педагогические возможности развития психологической компетентности родителей подростков 19 Список использованных источников 26 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Семья не может быть заменена ни одним воспитательным институтом. Она – главный воспитатель. Более влиятельной силы на развитие и становление личности ребенка, не существует. Именно в здесь закладываются основы социального «Я», фундамент будущей жизни человека. В современных условиях социально-экономического и нравственного кризиса семья переживает серьезные трудности: наметилась тенденция к увеличению количества неблагополучных семей, наблюдается смещение моральных ценностей и ориентации, рост бездуховности; снижается уровень психолого-педагогической подготовки родителей к воспитанию детей в семье, ответственность за них, за их будущее. Острота ситуации определяется тем, что материальные и психологические трудности, переживаемые семьей, привели к возникновению новых проблем, касающихся семейного воспитания, нарушения детско-родительских отношений. Фундаментальным социальным институтом, обеспечивающим устойчивость человеческого общества, его воспроизводства и развития на протяжении многих столетий является семья. И это не случайно, так как семья – главный фактор развития и формирования человека. В связи с социально-демографическими преобразованиями семьи и развитием различных форм семейного устройства детей, интерес ученых и практиков к проблемам семейного воспитания возрастает. Об этом свидетельствует увеличивающееся количество публикаций на тему семьи, расширение научно-исследовательской тематики, появление новых образовательных программ. В настоящее время проблема уровня психологической родительской компетентности как фактора психосоциального благополучия детей в условиях семьи приобретает особую актуальность, так как является одной из важнейших составляющих государственной политики сохранения здоровья нации. Особенно это характерно для замещающих семей. Цель исследования – изучить теоретически и обосновать эмпирическим путем специфику формирования психологической компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в родной и замещающих семьях. Объект исследования – психологическая компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста. Предмет исследования – специфика формирования психологической компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в родной и замещающих семьях. Гипотеза исследования: мы предполагаем, что психологическая компетентность родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в замещающих семьях, отличается от психологической компетентности родителей, воспитывающих детей подросткового возраста в родных семьях. ... Глава 1 Теоретические основы исследования психологической компетентности родителей подростков в родной и замещающей семье 1.1 Психолого-педагогические подходы к определению понятия психологическая компетентность Рассмотрим психолого-педагогические подходы к определению понятия психологическая компетентность. Данной проблемой занимались такие ученые, как И. А. Зимняя, Л. В. Мардахаев, А. В. Хуторский и др. Психологическая компетентность, в определении Е. В. Чуб, представляет собой систематизированные знания о человеке как индивиде, субъекте труда, общения, обучения, включенном в индивидуальную или совместную деятельность, которые осуществляют различного рода взаимодействия [59, с. 21]. Л. В. Мардахаев описывают компетентность как форму наличия знаний, умений, образованности, способствующую личной самореализации, нахождению индивидом собственного места во всем мире [29, с. 245]. И. А. Зимняя говорит о том, что компетентность – это интеллектуальный и личностный опыт, который основывается на социально-профессиональной жизнедеятельности человека [18, с. 85]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Психологическая компетентность родителей подростков | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1522 | |
| Тема: | Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1925 | |
| Тема: | Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1804 | |
| Тема: | (1 глава + введение) Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1613 | |
| Тема: | (1 глава + введение) Психологическая компетентность родителей подростков | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1763 | |
| Тема: | (1 гл+введение) Психологическая компетентность родителей подростков в родной и замещающей семье | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1662 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
